نقش شبکه‌ی مغزی پیش‌فرض (DMN) در جنون، خلاقیت و اختلالات خُلقی رویداد آنلاین

شبکه‌ی پیش‌فرض مغز (DMN) یکی از مهم‌ترین سامانه‌های نورونی است که هنگام خیال‌پردازی، تفکر درونی و پردازش خودبازتابی فعال می‌شود. پژوهش‌های علوم شناختی نشان می‌دهند که این شبکه نقشی کلیدی در شکل‌گیری ایده‌های نو و فرایندهای خلاقانه دارد؛ فرایندهایی که برای دانشجویان حوزه‌های هنری، طراحی، روان‌شناسی و علوم شناختی اهمیت ویژه‌ای دارند.

با این حال، فعالیت غیرمعمول یا ناهماهنگ DMN می‌تواند به بروز الگوهای فکری ناسازگار منجر شود؛ الگوهایی که با تجربه‌ی «جنون خلاق» یا بی‌ثباتی‌های شناختی در برخی اختلالات خلقی مرتبط هستند. درک این ارتباط‌ها نه‌تنها برای پژوهشگران، بلکه برای دانشجویانی که به دنبال فهم عمیق‌تر سازوکارهای ذهن و رفتار هستند، ضروری است.

این رویداد تلاش می‌کند مرز میان خلاقیت سالم و ناهنجاری‌های ذهنی را از منظر علوم اعصاب شناختی روشن کند. دانشجویان با شرکت در این نشست، با جدیدترین یافته‌های علمی در زمینه‌ی DMN، مکانیسم‌های نورونی خلاقیت، و پیوند آن با اختلالات خلقی آشنا می‌شوند و فرصت پیدا می‌کنند پرسش‌های تخصصی خود را در فضایی علمی و تعاملی مطرح کنند.

1. بررسی علمی نقش شبکه‌ی پیش‌فرض مغز (DMN) در خلاقیت، جنون و اختلالات خُلقی

2. توضیح نحوه‌ی عملکرد DMN در فرایندهای تفکر درونی، تخیل و تولید ایده

1. تحلیل پیوند میان فعالیت غیرمعمول DMN و ناپایداری‌های شناختی یا خلقی

2. مرور پژوهش‌های جدید در علوم اعصاب شناختی درباره‌ی خلاقیت و شبکه‌های مغزی

3. تبیین تفاوت میان خلاقیت سالم و آسیب‌شناسی ذهنی مرتبط با DMN

4. ارائه‌ی مثال‌ها و یافته‌های کاربردی برای دانشجویان طراحی، هنر، روان‌شناسی و علوم شناختی

5. امکان طرح پرسش‌های تخصصی و گفت‌وگوی علمی با مدرس رویداد

6. معرفی منابع پژوهشی و مقالات کلیدی برای مطالعه‌ی بیشتر درباره‌ی DMN

1. دانشجویان و پژوهشگرانعلوم شناختی، روان‌شناسی، و علوم اعصاب

2. دانشجویان و فعالان حوزهطراحی، هنر، خلاقیت و نوآوری

3. علاقه‌مندان بهپژوهش‌های مرتبط با خلاقیت، DMN و کارکردهای مغز

4. افرادی که رویسلامت روان، اختلالات خلقی یا فرایندهای ذهنی پیچیدهکار می‌کنند

5. طراحان و ایده‌پردازانی که به دنبالدرک علمی‌تری از خلاقیت و ذهنهستند

6. استادان، مربیان و دانشجویانی که می‌خواهندیافته‌های علوم اعصابرا در پژوهش یا کار عملی خود به‌کار ببرند